我国教育报-我国教育新闻网讯（记者 林焕新）10月14日，2024年科学教师特征研修班（动力科学专题）开班典礼在我国科学院青岛生物动力与进程研究所（以下简称“青岛动力所”）举办。来自全国22个省份的50余名中小学科学教师将经过学习科学教育根本理论和学科前沿常识、进行科学实践探求以及教育事例创造等办法，展开为期5天的研修。

  本次研修班由教育部教师作业司、我国科学院学部作业局联合主办，我国科学院行政管理局、青岛动力所一起承办。我国科学院原党组副书记、我国科技大学原党委书记郭传杰，我国科学院行政管理局局长高春东，青岛动力所党委书记彭辉到会开班典礼。

  研修班规划了通识课程、实践课程和教育事例及效果运用课程。在通识课程方面，将展开科学教育课程及学科范畴课程两大类，要点介绍科学教育根本理论和国内外前沿科学、动力相关学科展开前沿、最新动态，研究所研究效果等，加强学员对科学教育的了解、对学科范畴的知道。在实践课程方面，学员将观赏所史展厅、青岛市科技馆、动力植物培养基地、国内首套百吨级生物质高品质航油中试基地、氢能与燃料电池试验室、木质纤维素绿碳试验室等场所，亲自参与植物培养、燃料电池拼装等探求试验，加深学员对动力科学教育办法办法的体会与考虑。在教育事例及效果运用方面，训练约请国内外高校、科研机构、中小学教研员和教师，以研讨沟通、辅导把关的方法进行特征科学课程的教育事例规划和共享。环绕不同主题产出的演示教育事例将归纳运用根本科学原理、科学教育办法的理念、科学实践技能、教育教育学生的办法等，并经过学员带回地点校园或区域，向更多科学教师进行共享。

  据悉，2024年“科学教师特征研修班”在北京、新疆、青岛、昆明、深圳展开6期，每期50名中小学科学教师参与，构成的课程资源经过国家才智教育公共服务渠道向全国中小学教师敞开。

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